Serebral Görme Bozukluğu Olan Bebeklerde Görsel Uyaranlara Karşı Oluşan Davranışsal Karakteristik Özelliklerin Değerlendirilmesi
Deniz Altınbay, İbrahim TaşkınÖzel Nivgöz Merkezi, Adana, TürkiyeAmaç: Serebral görme bozukluğu olan bebeklerde görsel uyaranlara karşı oluşan davranışsal karakteristik özellikleri ve bu özelliklerin görülme sıklıklarını değerlendirmek
Yöntem: Bu retrospektif çalışmada, 2019-2021 tarihleri arasında az görme birimine yönlendirilen ve demografik özellikleri, sistemik bulguları, standart ve fonksiyonel görme muayenesi ile serebral görme bozukluğu tanısı alan, 8-37 aylık arasındaki 32 bebek değerlendirildi. Serebral görme bozukluğu olan bebeklerde görsel uyaranlara karşı oluşan ve Roman-Lantzy tarafından tanımlanan davranışsal karakteristik on özelliğin, olgularımızdaki görülme sıklığı araştırıldı.
Bulgular: Ortalama yaş 23,46±11,45 ay, ortalama doğum ağırlığı 2550±944 gr ve ortalama doğum haftası 35,39±4,68 hafta idi. Olguların %22’sinde hipoksik iskemik ensefalopati, %59’unda prematurite, %16’sında periventriküler lökomalazi, %25’inde serebral palsi, %50’sinde epilepsi, %68,7’sinde strabismus mevcuttu. Fiksasyon için renk tercihi %40 olguda, görme alan tercihi %46 olguda gözlendi. En sık tercih edilen renk kırmızı (%69) en sık tercih edilen görme alanı sağ görme alanı (%47) idi. Olguların %84’ünde uzağı görmede zorluk, %72’sinde görsel gecikme, %69’unda hareket ihtiyacı, %69’unda görme kılavuzluğunda ulaşmanın yokluğu, %66’sında görsel karmaşıklıkta zorluk, %50’sinde görsel yenilikte zorluk, %50’sinde ışığa bakış, amaçsız bakış ve %47’sinde atipik görsel refleksler gözlendi. Olguların %25’inde fiksasyon yoktu.
Sonuç: Serebral görme bozukluğu olan bebeklerin çoğunda görsel uyaranlara karşı oluşan davranışsal karakteristik özellikler gözlendi. Bu karakteristik özelliklerin göz hekimleri tarafından bilinmesi ve tanınması, erken dönemde teşhisin konmasına, görsel habilitasyon için yönlendirilmesine ve habilitasyon tekniklerinin planlanmasına yardımcı olacaktır. Beyin plastisitesinin olduğu ve görsel habilitasyona iyi cevapların alınabildiği bu kritik dönemin kaçırılmaması açısından bu karakteristik özelliklerin önemli olduğu düşünüldü.
Evaluation of Behavioral Characteristics Against Visual Stimuli in Infants with Cerebral Visual Impairment
Deniz Altınbay, İbrahim TaşkınPrivate Niv eye Center, Adana, TurkeyPurpose: To evaluate the behavioral characteristics of infants with cerebral visual impairment (CVI) against visual stimuli and the frequency of these features.
Methods: In this retrospective study, 32 infants aged 8-37 months, who were referred to the low vision unit between 2019-2021 and diagnosed with CVI based on their demographic characteristics, systemic findings, standard and functional visual examination, were evaluated. The frequency of ten behavioral characteristics, which are defined by Roman-Lantzy and occur in response to visual stimuli in infants with CVI, in our cases was investigated.
Results: The mean age was 23.46±11.45 months, the mean birth weight was 2550±944 gr, and the mean week of delivery was 35.39±4.68 weeks. There were hypoxic ischemic encephalopathy in 22%, prematurity in 59%, periventricular leukomalacia in 16%, cerebral palsy in 25%, epilepsy in 50%, and strabismus in 68.7% of the cases. Color preference for fixation was observed in 40% of cases, and visual field preference was observed in 46% of cases. The most preferred color was red (69%) and the most preferred visual field was right visual field (47%). Difficulty with distance in 84% of cases, visual latency in 72%, need for movement in 69%, absence of visual guided reach in 69%, difficulty with visual complexity in 66%, difficulty with visual novelty in 50%, light-gazing/nonpurposeful gaze was observed in 50% and atypical visual reflex in 47%. There was no fixation in 25% of the cases.
Conclusion: Behavioral characteristics against visual stimuli were observed in most infants with CVI. Knowing and recognizing these characteristic features by ophthalmologists will help in early diagnosis, guidance for visual habilitation and planning of habilitation techniques. These characteristic features were thought to be important in order not to miss this critical period when brain plasticity occurs and good responses to visual habilitation can be obtained.
Sorumlu Yazar: Deniz Altınbay, Türkiye
| ARAÇLAR |
 Yazdır Alıntıyı İndir RIS EndNote BibTex Medlars Procite Reference Manager E-Postala Paylaş Yazara e-posta gönder
Benzer makaleler Google Scholar |