Gullian Barre Sendromlu Çocuğun Teknolojik Yeterlilik Teorisi Doğrultusunda Değerlendirilmesi

¹Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, İzmir, Türkiye
²Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, İzmir, Türkiye

‘Kuram ya da kavramsal modellerin her biri hemşirelik uygulamalarını yönlendiren özel bir yolu simgeler. Kuramlar bilimsel sonuçların anlamlanmasına ve yeni araştırmaların ortaya çıkmasına olanak sağlamanın yanı sıra bilgilerin sistematik halde kullanılması ve hemşirelik mesleğinin gelişimi ve profesyonelleşmesine katkı sağlar. Bu makalede; 4 yaşında Gullian Barre Sendromu tanısı olan, akut semptomlarla başlayıp hızla ilerleyen ve teknolojiye bağımlı halde yaşamını sürdüren erkek olgunun teknolojk yeterlilik teorisi kapsamında hemşirelik sürecine yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Evaluation of the Child With Gullian Barre Syndrome in Accordance with the Theory of Technological Competence

¹Ege University School of Nursing, Department of Pediatrics, Izmir, Turkey
²Ege University Faculty of Nursing, Department of Internal Medicine Nursing, İzmir, Turkey

Each of the theories or conceptual model represents a unique way directing nursing practice. Theories contribute to explain the meaning of scientific results and the emergence of new researches, as well as the use of information in a systematic way and the development and professionalization of the nursing profession. In this article; At the age of 4, a male patient with Gullian Barre Syndrome, whose illness started with acute symptoms and progressed rapidly and survived in a technologically dependent stiuation, was included in the nursing process with theory of technological competence.

Keywords:

Dilek Zengin, Yasemin Yıldırım, Çiçek Fadıloğlu, Fisun Şenuzun Aykar. Evaluation of the Child With Gullian Barre Syndrome in Accordance with the Theory of Technological Competence. . 2020; 7(3): 140-145

Sorumlu Yazar: Dilek Zengin, Türkiye